第四單元 分數(shù)的意義和性質(zhì)，《分數(shù)與小數(shù)的互化》PPT課件下載，共27頁。
學習目標
1.理解并掌握小數(shù)化成分數(shù)的方法，并能熟練地把小數(shù)化成分數(shù)。 （重點）
2.培養(yǎng)應用數(shù)學知識解決問題的能力。 (難點)
復習導入
探索新知
小數(shù)化成分數(shù)的方法
把一條3m長的繩子平均分成10段，每段長多少米？如果平均分成5段呢？
怎樣能較快地把小數(shù)化成分數(shù)？
小數(shù)表示的就是十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數(shù)，所以可以直接寫成分母是10，100，1000，…的分數(shù)，再化簡。
鞏固練習
1.分別用小數(shù)和分數(shù)表示下面每個圖形中涂色部分的大小。
2.把小數(shù)和相等的分數(shù)用線連起來。
3.下面的分數(shù)化成小數(shù)（除不盡的保留兩位小數(shù)）。
課堂小結(jié)
分數(shù)化成小數(shù)的方法：
（1）分母是 10，100，1000，…的分數(shù)化成小數(shù)，可以直接去掉分母，看 1 后面有幾個 0，就在分子中從最后一位起向左數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。
（2）分母不是 10，100，1000，…的分數(shù)化成小數(shù)，用分子除以分母，除不盡時，如果不作特殊要求，一般按“四舍五入”法保留兩位小數(shù)。
3.把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數(shù)叫分數(shù)單位。一個分數(shù)的分母是幾，它的分數(shù)單位就是幾分之一；分子是幾，它就有幾個這樣的分數(shù)單位。
課后作業(yè)
作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習題
作業(yè)2：完成對應的練習題
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