青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《線段的比較與作法》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共18頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解兩點(diǎn)間線段最短，體會(huì)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值和應(yīng)用數(shù)學(xué)的作用.
2.了解線段的長(zhǎng)度度量、比較大小以進(jìn)行一些運(yùn)算，能用直尺、圓規(guī)比較兩條線段的長(zhǎng)短并會(huì)用符號(hào)“＞”、“＜”、“=”表示出來.
新課引入
（1）如圖，你會(huì)比較兩只鉛筆的長(zhǎng)短嗎？你會(huì)比較兩條線段的長(zhǎng)短嗎？怎樣比較？與同學(xué)交流.
① 一頭對(duì)齊，兩根棒靠緊， 觀察另一頭的位置；
② 用刻度尺分別度量出筷子的長(zhǎng)度；
教材精析
第一種方法：度量法
用一把尺子量出兩根繩子的長(zhǎng)度，再進(jìn)行比較.
第二種方法：疊合法
先把兩條線段的一端重合，另一端落在同側(cè)，根據(jù)另一端落下的位置來比較.
交流與發(fā)現(xiàn)
兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短.
兩點(diǎn)之間連線的長(zhǎng)度，叫做這兩點(diǎn)的距離.
用刻度尺可以測(cè)量線段的長(zhǎng)度.
小 結(jié)
1.比較兩條線段大小（長(zhǎng)短）的方法：度量法；疊合法.
2.兩點(diǎn)之間線段最小.
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