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《心聲》PPT課件7

《心聲》PPT課件7 詳細(xì)介紹:

《心聲》PPT課件7《心聲》PPT課件7

《心聲》PPT課件7

作者介紹

黃蓓佳當(dāng)代女作家,著有小說(shuō)集《小船,小船》、《蘆花飄飛的時(shí)候》、《遙遠(yuǎn)的地方有一片海》、長(zhǎng)篇小說(shuō) 《夜夜狂歡》等。 

溫故知新(一)

①小說(shuō)是以 ________ 為中心,通過(guò)_______ 和 ________ 來(lái)反映_________ 的文學(xué)體裁。

②小說(shuō)有三個(gè)要素,即________、________和________,其中主要要素是_______。

③小說(shuō)按篇幅長(zhǎng)短可分為_(kāi)_______、________、________和________。

④小說(shuō)塑造人物的方法可以多種多樣,但人物描寫(xiě)必須具有典型性。人物的描寫(xiě)有_____描寫(xiě)、_____描寫(xiě)、____描寫(xiě)、_____描寫(xiě)。

⑤小說(shuō)故事情節(jié)的發(fā)展通常分為四個(gè)階段,即________、________、________和________。

... ... ...

讀準(zhǔn)下列字音

發(fā)窘          抽噎          噗                 

紙捻          蜷             簪            

瑯瑯         恍惚          抽泣         

棱角分明            毛毛剌剌 

結(jié)構(gòu)

開(kāi)端:李京京朗讀課文的請(qǐng)求遭到拒絕。

發(fā)展:李京京用真情和獨(dú)特的體驗(yàn)朗讀課文。

(1)李京京在樹(shù)林子里的朗讀、體會(huì)和回憶。

(2)李京京糾正同學(xué)的朗讀遭到嘲笑。

高潮和結(jié)局:李京京勇敢舉手,在公開(kāi)課上朗讀了課文。 

... ... ...

討論

1、程老師為什么不同意李京京讀課文?

2、從程老師的身上你看到了哪些問(wèn)題?文中有什么依據(jù)?

3、假如你是李京京,你最想對(duì)程老師說(shuō)的一句話是什么?

人物形象分析

1、小說(shuō)著重刻畫(huà)了哪個(gè)人物形象? 結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容談你對(duì)該人物形象的認(rèn)識(shí)。 

2、程老師是一個(gè)怎樣的老師?請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容作出評(píng)價(jià)。

... ... ...

課 堂 反 思

這篇小說(shuō)涉及當(dāng)前教育中存在的一些問(wèn)題,你覺(jué)得它可以給我們什么樣的反思呢?

互述心聲

成長(zhǎng)中的你是不是有很多感慨想說(shuō)給父母、老師聽(tīng)呢?請(qǐng)放下心中的顧慮,大膽地把心里話說(shuō)出來(lái)吧!

課外練筆:

請(qǐng)你以李京京的口吻給鄉(xiāng)下的爺爺寫(xiě)一封像萬(wàn)卡那樣的長(zhǎng)信,以述說(shuō)自己對(duì)幸?鞓(lè)生活的希翼。

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