《圓柱的表面積》PPT
第一部分內容：教學目標
1. 能根據具體情境，靈活運用圓柱表面積的計算方法解決生活中一些簡單的問題，使學生感受到數學與生活的密切聯系
2. 通過想象、操作等活動，知道圓柱側面展開后可以是一個長方形，加深對圓柱特征的認識，發(fā)展空間觀念。
3. 結合具體情境和動手操作，探索圓柱側面積的計算方法，掌握圓柱側面積和表面積的計算方法，能正確計算圓柱的側面積和表面積。
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圓柱的表面積PPT，第二部分內容：新課解析
做一個圓柱形紙盒，至少需要用多大面積的紙板？（接口處不計）
這是要求圓柱的表面積。
圓柱的底面積容易求，圓柱的側面積怎么求呢？
圓柱的側面展開是一個長方形。
1、有兩個底面：面積相等
2、一個側面：長=底面周長
長方形的長＝圓柱的底面周長
長方形的寬＝圓柱的高
圓柱的側面積＝底面周長×高
S側=Ch
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圓柱的表面積PPT，第三部分內容：課后練習
做一個無蓋的圓柱形鐵皮水桶，高是5分米。底面直徑4分米，至少需要多大面積的鐵皮?
水桶沒有蓋，說明它只有一個底面。
(1)水桶的側面積：3.14 ×4 ×5=62.8(平方分米)
(2)水桶的底面積：3.14 ×(4÷2) 2=12.56(平方分米)
(3)需要鐵皮：62.8+12.56=75.36(平方分米)
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