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《用樹狀圖或表格求概率》概率的進(jìn)一步認(rèn)識PPT教學(xué)課件(第1課時)

《用樹狀圖或表格求概率》概率的進(jìn)一步認(rèn)識PPT教學(xué)課件(第1課時) 詳細(xì)介紹:

《用樹狀圖或表格求概率》概率的進(jìn)一步認(rèn)識PPT教學(xué)課件(第1課時)《用樹狀圖或表格求概率》概率的進(jìn)一步認(rèn)識PPT教學(xué)課件(第1課時)

北師大版九年級數(shù)學(xué)上冊《用樹狀圖或表格求概率》概率的進(jìn)一步認(rèn)識PPT教學(xué)課件(第1課時),共23頁。

新課引入

小明、小穎和小凡都想去看周末電影,但只有一張電影票.三人決定一起做游戲,誰獲勝誰就去看電影.游戲規(guī)則如下:

連續(xù)拋擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣,如果兩枚正面朝上,則小明獲勝;如果兩枚反面朝上,則小穎獲勝;如果一枚正面朝上、一枚反面朝上,小凡獲勝.

知識講解

問題1:你認(rèn)為這個游戲公平嗎?

活動探究:

(1)每人拋擲硬幣20次,并記錄每次試驗(yàn)的結(jié)果,根據(jù)記錄填寫下面的表格:

(2)由上面的數(shù)據(jù),請你分別估計(jì)“兩枚正面朝上”“兩枚反面朝上”“一枚正面朝上、一枚反面朝上”這三個事件的概率.

兩枚正面朝上的概率是:0.25,兩枚反面朝上的概率是0.25,一枚正面朝上,一枚反面朝上的概率是0.5.

通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為該游戲公平嗎?

從上面的試驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn),試驗(yàn)次數(shù)較大時,試驗(yàn)頻率基本穩(wěn)定,而且在一般情況下,“一枚正面朝上、一枚反面朝上”發(fā)生的概率大于其他兩個事件發(fā)生的概率.所以,這個游戲不公平,它對小凡比較有利.

議一議:在上面拋擲硬幣的實(shí)驗(yàn)中,

(1)拋擲第一枚硬幣可能出現(xiàn)哪些結(jié)果?它們發(fā)生的可能性是否一樣?

(2)拋擲第二枚硬幣可能出現(xiàn)哪些結(jié)果?它們發(fā)生的可能性是否一樣?

(3)在第一枚硬幣正面朝上的情況下,第二枚硬幣可能出現(xiàn)哪些結(jié)果?它們發(fā)生的可能性是否一樣?如果第一枚硬幣反面朝上呢?

由于硬幣質(zhì)地是均勻的,因此拋擲第一枚硬幣時出現(xiàn)“正面朝上”和“反面朝上”的概率相同.無論拋擲第一枚硬幣出現(xiàn)怎樣的結(jié)果,拋擲第二枚硬幣時出現(xiàn)“正面朝上”和“反面朝上”的概率都是相同的.

... ... ...

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