《最小公倍數(shù)》分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)PPT課件(第1課時(shí))
第一部分內(nèi)容：復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1.按要求寫(xiě)出下面?zhèn)€數(shù)。
4的倍數(shù)有：____________________。
6的倍數(shù)有：____________________。
說(shuō)說(shuō)你對(duì)倍數(shù)都有哪些了解？
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最小公倍數(shù)PPT，第二部分內(nèi)容：探究新知
例一.4和6公有的倍數(shù)是哪幾個(gè)？公有的是最小倍數(shù)是多少？
12,24,36......是4和6公有的倍數(shù),叫做它們的公倍數(shù),其中12是最小的公倍數(shù),叫做它們的最小公倍數(shù)。
兩個(gè)數(shù)有沒(méi)有最大的公倍數(shù)？
沒(méi)有，因?yàn)楸稊?shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的
做一做
把3和4倍數(shù)、公倍數(shù)填在相應(yīng)的位置，并圈出它們的最小公倍數(shù)。
例二.怎樣求6和8的公倍數(shù)及最小公倍數(shù)？
6的倍數(shù)：6 12 18 24 30 42 48
8的倍數(shù)：8 16 24 32 40 48
我在8的倍數(shù)中圈出6的倍數(shù)。
觀察一下：兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和它們的最小公倍數(shù)之間有什么關(guān)系？
48÷24＝2，兩個(gè)的公倍數(shù)都是最小公倍數(shù)的倍數(shù)吧？
我們?cè)僬移渌?yàn)證一下。
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最小公倍數(shù)PPT，第三部分內(nèi)容：鞏固練習(xí)
1. 按照從小到大的順序，在100以?xún)?nèi)的數(shù)中找出6的倍數(shù)和10的倍數(shù)，再找出它們的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。
100以?xún)?nèi)6的倍數(shù): 6、12、18、24、
30、36、42、48、54、60、66、72、
78、84、90、96;
100以?xún)?nèi)10的倍數(shù): 10、20、30、40、
50、60、70、80、90、100;
它們的公倍數(shù)為30、60、90;
最小公倍數(shù)是30。
2.求下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)。
8和10 6和15 6和9 4和15 1和7 4和10
8＝2×4
10＝2×5
最小公倍數(shù) 2×4×5＝40
6＝2×3
15＝5×3
最小公倍數(shù) 2×3×5＝30
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最小公倍數(shù)PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
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